INFOGRAFÍA DE PANDEMIAS EN LA HISTORIA

TAREA 1

1. ¿Por qué es necesaria la Iluminación?

Según San Agustín en la teoría de la iluminación, Dios ilumina nuestro intelecto para así poder llegar al conocimiento verdadero. Además, él decía que la iluminación hace luminosas todas aquellas cosas que son luminosas para el intelecto. Gracias a la iluminación es que podemos explicar todas las cosas que conocemos y hace visibles a las verdades eternas. Estas verdades tienen las siguientes características: son eternas, perfectas, inmutables y universales.

También mediante la iluminación Dios nos hace ver y entender lo que nos quiere decir, y conocernos a nosotros mismo.

Todo esto es necesario para legar a la felicidad del hombre.

Un ejemplo de la iluminación en este tiempo es que Dios quiere que veamos más allá de nuestras necesidades, de otros que no tienen como sustentarse ya que no están trabajando e intentar ayudarles, también el cómo ayudar y proteger a nuestra familia y al prójimo para que no se contagien y se mantengan seguros.

2.  ¿Cómo demuestra San Agustín la existencia de Dios?

San Agustín tuvo la necesidad de justificar la existencia de Dios no solo mediante la fe, sino también por medio de la razón.

Primero lo explico mediante la fe con estas frases: “Creer para comprender” y “Comprende para creer”

Y nos quiere decir que nosotros debemos creer en él y así lo vamos a entender y viceversa.

Y mediante la razón con estos pasos:

Prueba de la perfección de los rasgos del Mundo.

Dios y la verdad se identifican:

Consensus gentium

Ascenso por los grados de bien.

En la situación actual del mundo, los creyentes, nos debemos encomendar en las manos de Dios y creer en él, porque solo él nos puede sacar de esta situación.

3. Explica por qué se dice que la moral agustiniana es voluntarista.

Dios cuando nos creó nos dio libre albedrío para que seamos libre, algo que es muy diferente a hacer lo que queramos. Para que nosotros tomáramos nuestras propias decisiones y que nosotros decidamos nuestra religión.

Tú decides si quieres seguir a Dios, sin obligación, tú decides y nadie te obliga a nada, es voluntario amar, seguir y ser fiel a Dios por tu propia voluntad. Así que por eso se dice que es voluntarista.

4.¿Cómo es compatible la existencia de Dios y su acción creadora con la presencia del mal en el mundo?

Como ya dijimos anteriormente, Dios nos dio libre albedrío, para que así nosotros tomáramos nuestras propias decisiones y así elegir entre hacer el bien o el mal. San Agustín dice que cada hombre que no obra rectamente es el verdadero y propio autor de sus malos actos. Así que depende de nosotros mismos en hacer el bien o el mal.

BITÁCORAS DIARIAS

 BITÁCORA 1

Cuenca, 25 de marzo del 2020

Primer momento

• Tuve clases virtuales con los profesores a cargo del proyecto en que nos encontramos trabajando.
• Realicé mi entrenamiento en mi casa.
• Ordené mi cuarto
• Observé una película para realizar mi deber acompañado de mi mamá y papá.
• Realicé mi deber y lo publiqué en mi blog.
• Estuve conversando con mi familia. y toqué la guitarra.
• Realicé mi bitácora y la publiqué en mi blog.
• Antes de dormir realice videollamadas con mis amigos y amigas.

Segundo momento

Analicé todo mi día y me di cuenta que tengo que organizar de mejor manera mi tiempo y mis actividades, también dedicar mi tiempo libre en actividades mas productivas y pasar màs tiempo con mi familia.



 BITÁCORA 2

Cuenca, 26 de marzo del 2020

Primer momento

• Tuve clases de matemática y filosofía en la mañana.
• Realicé mi entrenamiento de bicicross y crossfit en mi casa.
• Observé una película con mi familia.
• Realicé mi deber de emprendimiento.
• Realicé mi deber de matemáticas.
• Estuve con mi familia.
• Realicé una llamada con mis amigas y amigos.

Segundo momento

Analicé mi día y me di cuenta que organicé más mi tiempo, pero debo concentrarme mas en el momento de hacer mis deberes para poder acabarlos mas rápido. también debo dormir mas pronto.


BITÁCORA 3

Cuenca 27 de marzo del 2020

Primer momento

• En la mañana como no tuvimos clase realicé mi entrenamiento.
• Luego pase todo el día con mi familia.
• Vi la televisión
• realice una videollamada con mis amigos.

Segundo momento

Analicé mi día y fue en un buen día ya que no tenía deberes y pude pasar la mayoría del tiempo con mi familia.

BITÁCORA 4
Cuenca 28 de marzo del 2020
Primer momento

• Arreglé mi cuarto.
• Realicé mi entrenamiento
• Estuve con mi familia
• Hablé con mis amigos

Segundo memento 

este fue un día de descanso del colegio así que decidí descansar.

BITÁCORA 5

Cuenca, 29 de marzo del 2020

Primer momento 

• Desayuné.
• Pasé tiempo con mi familia.
• Entrené.
• Jugué videojuegos.

Segundo momento

Este día la mayoría del tiempo estuve con todo mi familia y eso me pareció muy bueno.


BITÁCORA 6

Cuenca,30 de marzo del 2020

Primer Momento

• Tuve mis clases online.
• realicé mi entrenamiento 
• compartí con mi familia
• Realicé mis deberes
• Hice una llamada con mis amigos

Segundo momento 

Analicé mi día y organicé de mejor manera mi tiempo.

 BITÁCORA 7

Cuenca, 31 de marzo del 2020

Primer momento 

• tuve mis clases
• Conversé con mis papás 
• Realicé mi entrenamiento 
• Realicé mis tareas 
• Realice una llamada con mis amigos

Segundo momento 

Analicé mi día y me di cuenta que tengo que compartir mas con mi familia y concentrarme más en mis clases y deberes.

BITÁCORA 8
Cuenca, 1 de abril del 2020
Primer momento

• Atendí a mis clases. 
• Almorcé con mi familia.
• Realicé mi entrenamiento 
• Estuve con mi familia
• Realicé mi deber de filosofía
• Hice una llamada con una amiga

Segundo momento 

Analicé mi día y me di cuenta que ya estoy organizando de mejor manera mi tiempo y compartiendo con mi familia.

BITÁCORA 9

Cuenca, 2 de abril del 2020

Primer momento 

• Realicé mi entrenamiento más temprano 
• Compartí con mi familia
• Jugué videojuegos 

Segundo momento 

Este fue un día de descanso de clases así que me relajé

BITÁCORA 10

Cuenca, 3 de abril del 2020

Primer momento 

• Tuve mis clases por zoom
• Realicé mi entrenamiento 
• Compartí con mi familia 
• Comencé mi deber de emprendimiento 
• Hice llamada con varios amigos 

Segundo momento

Me estoy acomodando a los horarios, a mi entrenamiento y para hacer mis deberes.

BITÁCORA 11

Cuenca, 6 de abril del 2020

Primer momento

• Tuve clases con mi tutor.
• Tuve mis clases de matemáticas 
• Realicé mi entrenamiento 
• Jugué videojuegos 
• Estuve con mi familia 

Segundo momento

Este día tuve dos clases y realicé mi rutina de entrenamiento ya con horario.

BITÁCORA 12
Cuenca, 7 de abril 2020
Primer momento

• Tuve mis clases de física.
• Tuve mis clases de filosofía.
• Entrené.
• Ordené mi cuarto.
• Hice mis deberes.
• Jugué videojuegos.
• Hable con mis amigos.

Segundo momento

Hoy tuve dos clases y me relajé un poco porque ya tenía casi terminados los deberes para otros días

BITÁCORA 13 

Cuenca, 8 de abril del 2020

Primer momento  

• Desayuné.
• Arreglé mi cuarto.
• Entrené.
• Estuve con mi familia.
• Hice mi bitácora

Segundo momento

Este día nos dieron vacación y no tuve clase pero igual seguí mi horario y estuve con mi familia.

BITÁCORA 14

Cuenca, 9 de abril del 2020

Primer momento

• Desayuné.
• Arreglé mi cuarto.
• Entrene.
• Estuve con mi familia.

Segundo momento

 Este día pasé en familia y eso me pareció bien. Tuve un descanso y ya me estoy acoplando más a la cuarentena.

BITÁCORA 15

Cuenca, 10 de abril del 2020

Primer momento

• Estuve con mi familia.
• Entrené.
• Jugué con mi hermana pequeña.
• Estuve con mi abuelita.

Segundo momento 

Me comencé a cansar de la cuarentena por que ya no se que más hacer y quiero que esto pase pronto.

BITÁCORA 16

Cuenca, 11 de abril del 2020

Primer momento 

• Desayuné.
• Hice mi deber de matemáticas.
• Estuve con mi familia.
• hablé con mis amigos.

Segundo momento 

Hoy estuvimos mucho tiempo en familia y nos divertimos, eso me gusta de estar en esta situación, que compartimos más en familia.

BITÁCORA 17
Cuenca, 12 de abril del 2020
Primer momento

• Me levanté.
• Acabé mis deberes
• Vi películas.
• Jugué videojuegos con mis amigos.

Segundo momento 

Este día estuvo aburrido ya que no tenía que hacer.

BITÁCORA 18

Cuenca, 13 de abril del 2020

Primer momento

• Subí a mi blog mi deber de matemáticas.
• Estuve con mi familia.
• Entrené.
• Hablé con mis amigos.

Segundo momento.
Tengo ya un horario y una rutina para organizar mi tiempo y está funcionando.

BITÁCORA 19
Cuenca,14 de abril del 2020
Primer momento.

• Me levante para mis clases pero se cancelaron.
• Entrené.
• Estuve con mi familia.
• Hablé con mis amigos.
• Hice mi bitácora.

Segundo momento

Pasé aburrido ya que no tenía más ideas de qué hacer entonces pasé aburrido.

BITÁCORA 20

Cuenca, 15 de abril del 2020

Primer momento

• Tuve mis clases de emprendimiento.
• Entrené 
• Estuve con mi abuelita.
• Hablé con mis amigos

Segundo momento

Hoy tuve de nuevo clases en donde entendí de mejor manera el tema de emprendimiento.

BITÁCORA 21

Cuenca, 16 e abril del 2020

Primer momento

• Vi una serie.
• Entrené
• Jugué videojuegos.
• Comencé mi deber de inglés.
• Hablé con  mis amigos.

Segundo momento 

Hice varias cosas pero nada diferente de lo normal, lo bueno fue que pasé más tiempo con mi familia y jugué con mi hermana pequeña.

ANÁLISIS SOBRE LA PELÍCULA "EL MÉDICO"

1. Observar la película " El médico"

2. Análisis del aspecto geográfico del lugar donde se desarrolla la enfermedad.

Esta película comenzó en Londres-Inglaterra, en una mina donde vivía un niño llamado Robert Cole, quien cuando crece quiere seguir los pasos del hombre que le acogió y ser un barbero (médico).
Rob decide ir a estudiar con el mejor médico del mundo en la ciudad de Isfahan, Irán.
Pero un gran enfermedad surgió en la civilización Selyúcida, debido a que vivían en desorden y las condiciones higiénicas eran malas e inadecuadas. Por problemas en estas dos ciudades el rey de la civilización Selyúcida envía a un hombre infectado a Isfahan para que infecte a toda su poblacion y los destruya, y como en esta ciudad también las condiciones sanitarias no eran buenas la enfermedad se propagó de una manera rápida por medio de pulgas y ratas.

3. Repercusiones que provoca esta enfermedad.

Según lo que se pudo observar en la película esto provocó que los comerciantes dejen abandonando sus negocios, aprovechando de esto otras personas realizaron saqueos y esto causó pérdidas económicas.
Esta situación también provocó miedo en todos los habitantes al observar al primer infectado y más aún cuando se propagó la enfermedad provocando cientos de muertes.
En la parte social se pudo evidenciar el diferente trato en las clases sociales, ya que a la clase alta se le dejó salir del pueblo para que se mantengan a salvo, mientras que al resto del pueblo se los encerró dentro de la ciudad sin temor a que se contagien y mueran.

4. Comentario

Esta película se asemeja a la realidad que estamos viviendo en este tiempo, la gente no estaba preparada para una enfermedad tan letal
Los médicos conocían muy poco del  tema, la sociedad se deja llevar por el hombre y no por la verdad que es Dios. Gracias a la valentía de un hombre que vio mas allá de lo que se creía hasta ese momento fue que se pudo llegar hasta el punto de donde se transmitía esta enfermedad y mas aún arriesgar a violar las leyes de ese entonces, en no poder investigar en un cadáver el verdadero interior del cuerpo humano.

5. Paralelismo entre la peste bubónica y el COVID-19.

Una comparación entre estas dos enfermedades es que la peste bubónica es una enfermedad más letal ya que tarda 12 horas en presentar sus síntomas y no tarda mucho en matar al individuo, mientras que el COVID-19 puede tardar hasta 14 días en presentar sus síntomas y este se demora más en matar al individuo.
Otra es que la peste bubónica era transmitida mediante ratas y a su vez de las pulgas, mientras que el COVID-19 es transmitido por un virus únicamente por el ser humano.
 Una similitud es que en las dos enfermedades hay gente que logra recuperarse y no todos los individuos mueren.

VIDEO SOBRE EL COVID-19

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CARTA AL LECTOR

Cuenca, 23 de marzo del 2020
Querido lector:

Como ya debe ser de su conocimiento, estamos viviendo una pandemia a nivel mundial en la que muchos países de todo el mundo están siendo afectados, a tal punto que las autoridades se han visto obligadas a tomar medidas para evitar más contagios del COVID-19. Algunas de estas medidas fue suspender actividades laborales y académicas, ponernos en cuarentena de manera indefinida hasta que los contagios se reduzcan, y las consecuencias de esta pandemia origina una crisis económica mundial.
Como resultado de esto, en este blog podrán encontrar y observar las actividades académicas que he realizado en todo este tiempo de cuarentena, también podrán encontrar algunos videos con consejos y mensajes con respecto a esta pandemia.


Att
José Antonio Jara